しかし、この『総合的な学習の時間』は、yamaにとって大歓迎なのであった。

　村川（鳴門教育大）によれば、今まで子どもたちの興味関心があって、教師もやってみたいことがあるのに、学校の教育課程に縛られできなかったこと、こじつけて「この部分を算数に、これは図工に関係していて、ここは体育に関わるから、それぞれ振り分けて報告しよう」とごまかしていたようなことを、先生方にどうぞ使って下さいと差し上げた時間と考えてほしいのですとのこと。はいはいありがとう、うれしいよって感じだ。

98年度６年３組が、学活を中心にいろいろ楽しく活動してきた足取りを紹介。